Объемная буква д своими руками - Логопедическая практика. Отчет по практике. Читать текст
КОРРЕКЦ ПЕДАГОГИКА
Справочник познакомит с нормативно-правовыми документами, информационно-методическими письмами, поможет глубже понять причины возникновения речевых нарушений, грамотно провести комплексную дифференциальную диагностику, осмысленно выбрать и успешно реализовать адекватную, наиболее эффективную коррекционно-развивающую методику, используя традиционные и нетрадиционные методы. Адресован руководителям коррекционно-образовательных учреждений классов, групп , дефектологам, учителям-логопедам школьных, дошкольных учреждений, студентам педагогических и медицинских вузов, колледжей, слушателям институтов повышения квалификации и переподготовки кадров. Может быть интересен врачам: невропатологам, психиатрам, педиатрам, физиотерапевтам; родителям, имеющим детей с речевыми нарушениями. ББК Что значит я что могут дать эти несколько часов правильной речи среди целых суток неправильного разговора!
Слушателям, успешно освоившим программу, выдаются удостоверения установленного образца. Обзор документа. В соответствии с частью 6 5 статьи 12 Федерального закона от 29 декабря г.
- Слушателям, успешно освоившим программу, выдаются удостоверения установленного образца.
- By using our site, you agree to our collection of information through the use of cookies.
- ООО «Образовательный центр «Инициатива» проводит международные заочные научно-практические конференции, фестивали, конкурсы и олимпиады. Организация имеет международный статус.
Представлена коррекционная работа при нарушениях про- изношения звуков, по развитию связной речи, при нарушениях чтения и письма. Дан материал для обследования звукопроизношения, фонематического слуха, словарного запаса, грамматического строя речи, состояния письменной речи. Приложения содержат нормативную документацию, регламентирующую работу школьного логопеда. Раздел 1 Организация работы общее недоразвитие речи разной степени выраженности; учителя-логопеда на школьном логопункте фонетико-фонематическое недоразвитие речи; фонематическое Работа учителя-логопеда, осуществляющего свою деятельность в недоразвитие речи; заикание; недостатки произношения — логопедическом пункте при общеобразовательной школе, имеет фонетический дефект; дефекты речи, обусловленные нарушением свою, отличающуюся от других учреждений, специфику.
