Пальчиковая кукла из бумаги - Теремок плоский пальчиковый театр из бумаги КАРАКУЛИ
Председатель пед. От пальцев,. Разнообразные действия руками, пальчиковые игры стимулируют процесс речевого и умственного развития ребенка, так как развитие руки находится в тесной связи с развитием речи и мышления ребенка. Мелкая моторика рук также взаимодействует с такими высшими свойствами сознания, как внимание, мышление.Рекомендации, памятки, консультации
Факультет коррекционной педагогики ОП «Мой университет» www. Первая часть сборника включает методические разработки следующих направлений: «Обучение и воспитание детей с нарушенным слухом», «Обучение и воспитание детей с нарушениями зрения», «Обучение и воспитание детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата», «Обучение и воспитание детей с речевыми нарушениями», «Обучение и воспитание детей со сложной структурой нарушений», «Общие вопросы коррекционной педагогики». Многие работы имеют интересные приложения, познакомиться, с которыми можно, перейдя по указанным ссылкам. Ответственный редактор Сборника: Галахова Любовь Павловна, педагог-психолог высшей квалификационной категории краевого государственного бюджетного специального коррекционного образовательного учреждения для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Барнаульская краевая специальная коррекционная общеобразовательная школа-интернат VI вида». Все права защищены.
Все города. Отправить посылку. Избранное Помощь Обратная связь.
Что же такое мелкая моторика и почему она так важна? Специалисты в области детской психологии, логопедии уже давно установили, что уровень развития речи детей находится в прямой зависимости от степени развития тонкой моторики руки. Если движения пальцев развиваются «по плану», то и развитие речи также в пределах нормы.